山东特殊教育职业学院招生专业介绍
合理的专业设置
山东特殊教育职业学院紧跟经济社会发展和市场需求,大力加强专业建设,设有5个系,开设工艺美术品设计、文物修复与保护、服装设计与工艺、康复治疗技术、中医康复技术、特殊教育、言语听觉康复技术、计算机应用技术、数字媒体技术9个专业。建成全国残疾人康复人才培养改革试点专业2个、省级高水平专业群2个、省级品牌专业群2个。
山东特殊教育职业学院招生专业设置
特殊教育专业
特殊教育专业为师范类专业,分为"3+2"贯通本科(和济南大学联合培养)和三年高职两个学制。2018年入选山东省高职院校品牌专业群。2021年11月,山东省教育厅依托特殊教育系成立山东省残疾儿童融合教育指导中心,承担全省残疾儿童融合教育研究、指导、培训、服务等工作。2022年入选山东省高等职业教育高水平专业群。专业开办20多年来已为社会培养了大量的应用型特殊儿童教育康复人才。许多毕业生已成为所在机构的负责人或骨干教师,为社会做出了突出贡献。
培养目标：本专业坚持立德树人、德技并修,面向特殊教育机构培养具备良好的职业道德和现代特殊教育理念,扎实的教育学、心理学、特殊教育专业知识,同时掌握特殊儿童精准化评估、系统化康复训练及个别化教育教学方法的高素质专业化师资。
就业方向：特殊教育教师、融合教育教师、社区工作者及其他相关工作。
主干课程：孤独症儿童康复教育导论、智障儿童康复教育导论、孤独症儿童实用康复技术、特殊儿童早期干预、特殊儿童的认知训练、知觉与动作康复训练、个别化教育与教学。
专业优势与特色
1、拥有一支专家型、研究型和服务型的教学创新团队。4名教师取得国际应用行为分析师(BCBA)职业资格认证,教学团队系统研习特殊儿童评估及教学方法,获得多项专业技能认证,于潜心带教中全方位培育学生岗位能力素养。
2、将"康教结合、学做合一"人才培养模式理念贯穿到每一门专业课的实践教学中。在实训设施方面,建有师范生实训平台、虚拟现实技术辅助干预实训平台、感统训练室、特殊儿童评估观察室、自然情景教室、蒙台梭利教室、奥尔夫音乐教室等多个实训室,为专业发展提供支持。
3、重视教学、实习、就业一体化衔接,同全国60余家知名特殊儿童康复教育机构合作,建立实践教学和就业的一体化基地,促进学生充分就业。
言语听觉康复技术专业
言语听觉康复技术专业为三年高职学制。前身为我院2000年申办的聋儿语训专业,2003年更名为言语听觉康复教育(目录外)专业,是全省首家培养言语语言和听力康复人才的专业。迄今为止已经有20年丰富的办学经验。2017年,被中国残联、国家教育部确定为"康教结合人才培养改革试点单位"。2019年根据国家目录正式更名为言语听觉康复技术专业。
培养目标：主要面向儿童康复中心、特殊教育学校、听力设备及助听器验配机构、医院及社区医疗机构,培养德技并修、全面发展,能在言语康复、听力康复、助听器验配等岗位从事工作的高素质应用型人才。
就业方向：在听力障碍、言语障碍领域的医疗或儿童康复机构从事康复训练工作;在各类听力设备及助听器验配机构从事相关技术工作。
主干课程：听力检测与诊断技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、特殊儿童语言康复、人工听觉辅助技术、听觉障碍康复技术、儿童康复教育评价。
专业优势与特色
1、专业建设起步较早，课程体系成熟,师资力量雄厚。目前与山东省听力语言康复中心、山东省耳鼻喉医院、济南市儿童医院实现了课程共建、师资共享。
2、就业前景广阔。我国言语听觉康复工作起步较晚,属于新兴专业。该领域人才非常短缺,一直处于供不应求的状态,学生就业前景广阔。
3、注重学生实践技能的培养。现有主观测听室、客观测听室、耳模制作室、助听器验配室、言语障碍评估与矫正室等多个实训室,在全国同类院校居于领先地位,为专业实践教学提供有力支持。
康复治疗技术专业
康复治疗技术专业为分为"3+2"对口贯通本科(和山东中医药大学联合培养)和三年高职两个学制。2022年与特殊教育、言语听觉康复专业共同组建山东省第二批高等职业教育高水平专业群。康复治疗技术专业已为社会培养了大量的应用型康复人才,毕业生已成为基层康复机构的重要力量,为康复事业做出了重要贡献。
培养目标：培养系统掌握康复治疗技术专业基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、专业能力,能从事物理治疗、作业治疗、言语治疗、中医传统治疗等工作的高素质技能人才。
就业方向：本专业毕业生适于各级综合性医院、康复医院、疗养院、社区卫生服务中心、残联康复中心、护理院、老年养护院等单位的临床康复治疗及康复保健、指导等岗位。
主干课程：康复评定技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、运动治疗技术、康复治疗技术、常见疾病康复、中医传统康复技术、社区康复。
专业优势与特色
1、办学历史悠久。该专业由建校初针灸推拿专业发展而来,是我院重点发展专业之一。专业教师比例合理,重视学生实践能力的培养,毕业生就业综合素质高。
2、办学实力雄厚。实训场地充足,实验设施设备完善,建有康复评定室、运动治疗室、作业治疗室、理疗室、针灸推拿室等校内实训中心,设备总值达1000多万元。
3、社会需求量大。目前我国康复治疗师的需求量很大,而从业人员远不能满足实际临床需要,因此人才需求旺盛,就业前景广阔,就业面广,发展空间大。
计算机应用技术
培养目标培养掌握计算机应用技术专业基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养，能从事Web前端开发、软件开发、平面设计等工作的高素质技能人才。
就业方向本专业毕业生可在各类企事业单位和IT行业中从事网站开发、网站运营推广、网站维护、数据库管理、平面设计等相关工作。
主干课程Web前端开发(HTML5+CSS3)、JavaScript 编程、Vue设计与实现、Python程序设计、Oracle数据库、SQL Server数据库、微信小程序开发、Photoshop平面设计、Animate动画制作等。
专业优势与特色
1、办学历史悠久。本专业由建校初计算机应用专业发展而来,是办学较早的专业之一,也是学院重点发展的专业之一。
2、师资力量雄厚。专业教师结构合理,硕士学位达96%以上。实训场地充足,实训设施完善,现有图形图像设计、网页设计与制作、计算机组装与维护、网络实训室等专业实训室。
3、学生赛绩优异。2018年获山东省第六届残疾人职业技能竞赛网页制作项目第一名;2020年,在华东地区残疾人文化创意作品大赛中获多项奖项,在第七届"学创杯"全国大学生创业综合模拟大赛国赛总决赛获一等奖;2021年,在国际GITC比赛中获一、二、三等奖,在第五届山东省大学生电子设计大赛首届全省网络安全技能竞赛中获优秀组织单位奖。
数字媒体技术专业
培养目标培养掌握数字媒体技术专业基本理论知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养,能从事设计、建模、动画、影视等相关工作的高素质技能人才。
就业方向本专业毕业生可在各类企事业单位中从事平面设计、广告设计、UI界面设计、动画设计与制作、摄影摄像、影视后期等相关岗位工作。
主干课程绘画基础、摄影摄像基础、Photoshop平面设计、Illustrator平面设计、Indesign排版设计、After Effects影视后期制作、AutoCAD制图、UI界面与交互设计、3dsMax三维动画、字体图形设计、海报设计、Maya动画设计与制作等。
专业优势与特色
1、就业范围广泛。就业面向互联网应用、数字娱乐、虚拟与增强现实、移动媒体、文化创意等国家战略性新兴产业。
2、实践设施完善。现有图形图像设计与制作、视频编辑、界面设计、三维建模、动画设计等专业实训室。
3、注重校企合作。与中国联通、中国移动、美的集团等多家企事业单位有着紧密合作,实现资源共建共享、人员互派、学生实习、联合培养等。
4、鼓励学生深造。为有意向专升本的毕业生安排免费的考前辅导，为学生继续深造提供保障。
雄厚的师资力量
山东特殊教育职业学院高度重视师资队伍建设,现有教职工242人，其中专任教师175名，具有硕士及以上学位的129人。在各级各类比赛中获国家级奖项2个、省部级一等奖22个。涌现出齐鲁首席技师、省教书育人楷模、省级优秀教师、山东省高等学校教学名师、山东省担当作为好干部、省青年技能名师、山东省优秀辅导员、全省职业院校教学能力大赛一等奖、全国二等奖获得者等一大批先进典型。
优良的办学条件
山东特殊教育职业学院占地近500亩,总建筑面积22万平方米,一期工程建筑面积13、5万平方米，已经全部建成投入使用。二期工程建筑面积8、68万平方米,预计2024年底完成建设。校园无障碍设施健全,学生公寓配套设施先进完善。学院开展能工巧匠进校园活动,增强名师对专业发展的引导、示范和辐射作用,目前设有大师、名师工作室3个,实验实训室51个,与行业、企业共建校内外实训实习基地47个。
丰硕的办学成果
山东特殊教育职业学院办学特色鲜明、教育培养成果丰硕,是全国特殊艺术人才培养基地、国家残疾人体育培训基地、全国青少年道德培养实验基地、国家级残疾人职业培训基地和全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位;先后荣获全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国特殊教育先进单位、残疾人之家等20多项国家级荣誉和省富民兴鲁劳动奖状、省级文明单位、省教育系统先进集体、第六批全省民族团结进步示范单位等30多项省级荣誉。
招生专用电话:0531-87198317
艺术设计系:0531-87198368
服装艺术系:0531-87198371
医学康复系:0531-87198367
特殊教育系:0531-87198369
信息技术系:0531-87198372
学院地址:山东省济南市长清区大学城科技园玉皇山路
