淄博建筑工程学校有哪些特色
近年来，淄博建筑工程学校在上级党委政府的坚强领导下，聚力内涵发展提品质，坚持唯旗是夺争一流，克服重重困难，创新改革路径，取得累累硕果，以优异成绩擦亮了“建筑之乡”职教品牌。
淄博建筑工程学校位于建筑之乡、渔洋故里——桓台县。成立于1987年，目前开设16个专业，在校生2300余人，教职工205人。三十多年来，学校紧紧围绕区域产业需求办学，抢抓机遇，打造品牌，综合办学水平和育人质量不断攀升，是“国家级重点中等职业学校”“全国教育系统先进集体”“国家中等职业教育改革发展示范学校”“山东省第一批示范性中等职业学校”“山东省文明单位（校园）”“山东省首批高水平中职学校建设单位”，也涌现了一大批标志性荣誉成果，开创了淄博市中职教育的多个“首次”，培养了上万名优秀毕业生，有力的助推了区域经济的高质量发展。
统揽全局，求真务实，以党的建设定航内涵发展方向
一是建章立制，把脉定航。落实各级对职业教育的部署和要求，将党的建设作为引领学校发展的首要任务，探索建构了符合中央要求、具有职业教育特色、符合职业教育自身特点的党建管理制度，学校先后获评“淄博市教育系统红旗党支部”“桓台县教育系统优秀党组织”；二是双促双进，打造品牌。开展“一流党建一流专业双促双进工程”党建品牌建设活动。将党支部建在专业部，培养党员先锋成长为专业建设带头人，党的建设引领教学业务提升，教学业务提升助力党建品牌建设，双促双进党课作品《聚焦职业教育创新发展 践行育人育才初心使命》获评为淄博市优秀党课，先后在淄博党建、桓台融媒展播；三是模范带动，示范引领。充分发挥先锋党员在教育教学工作中的示范、带动和辐射作用，培养了一大批优秀的党员先锋，如全国优秀教师曹文萍、全国模范教师任波远等。
链接产业，数字赋能，以专业建设夯实内涵发展基石
一是链接山东省“八大发展战略”、淄博市“六大赋能”、桓台县建筑业等战略新兴、重点支柱和区域特色产业，坚持高标准引领、高水平发展，服务于新旧动能转换和建筑产业、智能制造的创新发展，学校的建筑工程施工、建筑工程造价、机电技术应用专业都是山东省品牌专业、山东省高水平特色优质专业；二是依托淄博市国家智能装备等产业化基地，实施了数字化推动专业升级工程，新增数字媒体、工业机器人等新技术、新动能专业，并将装配式建筑、BIM、大数据、人工智能等数字技术融入建筑、财会等专业建设之中，有力的推动了专业建设高质量发展；三是改革人才培养模式，先后与烟台大学、山东青年政治学院开展“3+4”中本贯通培养，实现了中职直通本科；与淄博职业学院开展“3+2”中高贯通培养，大大提升了人才培养质量和留淄率。
项目驱动，提质培优，以教学改革创新内涵发展路径
一是以技能大赛、双创大赛为驱动，深化“岗课赛证”育人机制改革，大大提升了学的质量。近年来，2000余名学生经过我校培养升入本科院校深造学习，上百名学生在全国技能大赛、全国文明风采大赛、全国创新创业大赛中屡获殊荣，李玉良同学获全国职业院校技能大赛建筑装饰赛项一等奖第一名，小芦苇团队获山东省创新创业大赛一等奖第一名，郭欣同学获全国文明风采大赛一等奖第一名，并代表230万参赛学生在全国总结表彰大会上作典型发言，30000余名优秀毕业生都已成长为企业的骨干力量甚至是行业领军人物；二是以教学能力大赛和课题研究为驱动，开展课堂革命教法改革，切实提高了教的水平，学校教学科研成绩开创了淄博市中职教育的多项“第一”，如摘得全市第一个全国职业院校技能大赛金牌，全市第一个全国职业院校教学能力大赛奖牌、山东省一等奖，全市中职第一个山东省思政理论课大赛特等奖等，在研市级以上课题50余项，多次获山东省教学成果、教科研成果一等奖；三是以课程开发和精品课程建设为驱动，打造教与学的平台。学校秉持“课程是献给学生最好的礼物”的理念，大力加强课程开发与教材建设，22门课程获评为市级精品课程，4门课程获评为省级精品课程，目前正在开发在线开放课程和地方特色选修课程，以适应互联网时代泛在学习需求，给予学生更多个性化的课程；四是以新形态、活页式教材编写为驱动，开发教与学的载体。学校一直重视教材建设，今年，全市8本教材入选全国首批“十四五”职业教育规划教材，仅我校就有5本。高质量的项目建设，创新了学校内涵发展的路径，也取得了丰硕的成果。
教师队伍是学校内涵发展的根本支撑。学校全面实施 “双师结构教学团队建设工程”和“名师带动工程”，依托“机制建优”“人才引优”“兼职配优”“双培育优”“创新选优”“激励推优”六优举措，从“涵养师德、提升师能、结对帮扶、评先树优”四个方面健全教师素养提升机制，从“青年才俊引进”和“产业导师引培”两个方面完善教师队伍师资配备，建立了“新秀教师→骨干教师→县级名师→市级名师→省级名师→国家名师”的分层进阶式培养体系，培养了全国模范教师、全国优秀教师、齐鲁名师、正高级讲师、山东省青年技能名师、省思政年度人物、省教学创新团队等省级以上高层次名师20余人，市级教学能手、优秀教师40余人。今年，我校李卫卫老师又获评“山东省教书育人楷模”“齐鲁名师建设人选”，并作为淄博市首位中职教师代表入围“淄博市青年名师攀登计划人选”。
聚焦需求，育训并举，以社会培训拓展内涵发展空间
学校聚焦山东省新旧动能转换、乡村振兴重大战略，充分发挥桓台县“建筑之乡”产业优势，依托我校“砌筑”专业省级技艺传承平台，通过建设“土木建筑职业启蒙和劳动教育基地”来拓展社会培训空间，通过建设“桓台县社区教育学院三级网络”来提高终身学习服务水平，通过建设“乡村振兴理实一体化技能培训中心”来大力开展面向各类人群的技能培训，通过建设“名师技术创新服务平台”来促进教育教学成果的社会转化。通过“四个一（一基地、一网络、一中心、一平台）”建设，开展“送证入千企”等活动，全面提升了我校的社会服务能力和水平，2022年度就共举办26期社会培训班，完成应急管理系统培训3400人次，完成人社部门城乡公益性岗位培训2270人次，完成企业定制培训天齐集团新员工入职培训190人次，完成公安系统专项培训400人次，其他培训完成600人次，累计培训6200人次以上，培训合格率达95%以上，取得了良好的社会效益，为地方老工业城市转型升级及乡村振兴提供全方位技术支持。
