经济管理系（电商学院）是聊城技师学院最具活力的系部之一，领导有力、团队协作、勇于担当、敢于创新，坚持立德树人、以文化人、以技兴校、奋发有为、争创一流。现有教职工50人，其中具有高级职称的10人，中级职称的11人；具有研究生学历的7人，"双师型"教师39人。
经济管理系现有学生810人，开设电子商务、现代物流、会计电算化、健康服务与管理等4个专业。经管系积极推动教学改革，让学生学中做、做中学，教学课堂工作化、项目任务课堂化。依托技能大赛，本着以赛促学、以赛促教、以赛促建的宗旨，组织好各级专业比赛和行业特色型竞赛活动，提升学生职业素养和技能，多次获得省、市级中职学校技能大赛现代物流、电子商务和会计电算化专业一、二等奖。
经济管理系经济管理系始终把教学工作放在中心位置，坚持"培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才"的办学理念，注重校企合作、产教融合、引企入校。坚持"就业导向、产教融合"的办学思路，积极探索工学结合的教学模式，改革教学观念、内容、方法、手段及组织管理，推进"教学做"一体化，突出实践教学，提高学生的职业能力和综合素质，各项工作规范扎实。
| 专业名称 | 招生层次 | 学制（年） | 招生对象 |
| 会计事务 | 三二连读大专 | 5 | 应届初中毕业生 |
| 会计事务 | 中专 | 3 | 初中毕业生 |
| 电子商务 | 3+2高级技工 | 5 | 初中毕业生 |
| 现代物流 | 3+2高级技工 | 5 | 初中毕业生 |
| 护理 | 中级技工 | 3 | 初中毕业生 |
| 健康服务与管理 | 中专 | 3 | 初中毕业生 |
| 电子商务 | 中专 | 3 | 初中毕业生 |
会计电算化
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的会计职业素养和职业道德，掌握基本会计理论知识和专业技能，具备分析和解决常见会计事务的能力，能从事会计事务服务、会计核算与管理等工作的高素质应用型人才。
就业岗位：收银员、出纳会计、核算会计、会计事务服务。
核心课程：会计信息化、企业会计实务、税费计算与申报、成本核算与分析、会计事务代理。
专业技术技能：点钞技能、小键盘输入技能、账务处理技能、会计信息化软件操作技能、成本核算技能、税费计算与申报技能、代理会计事务技能。
电子商务
培养目标：培养具备现代经济管理和电子商务的基本理论、基本知识，熟悉计算机网络技术和网络营销的运行规则与特点、互联网使用和网页制作能力、商品、营销、物流、谈判、管理能力的商务操作型人才。
就业岗位：主要岗位有网店运营专员、网店客服、网店美工、网络营销专员等。
核心课程：《市场营销》《电子商务运营》《网店美工》《网店客服》《跨境电子商务》《新媒体营销》《网络营销》《网络广告设计》。
专业技术技能：具备一定的电子商务平台应用能力，熟练掌握信息处理发布、网络技术应用和多媒体制作能力；具备一定的网络推广和网络营销的专业技能，掌握信息处理发布、网络技术应用和多媒体制作能力；具备较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；能利用网络媒体及工具进行网络客服工作，提高企业客户转化率，增加企业客户满意度；具备较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
健康服务与管理
培养目标：专业致力于培养系统掌握健康服务与管理的基本理论、知识、技能，具有较高的健康职业道德与职业素养，具备较强的健康服务专业技能、健康事业管理能力，适应"健康中国"发展的需要，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，能在医疗保健、健康管理、健康养生、健康养老、健康旅游、健康保险、食品营养、体育健身等多方面进行健康服务，以及发展健康与互联网融合的健康服务新业态，从事健康服务与管理等相关工作，具有创新精神、实践能力、人格健康的应用型人才。
就业岗位：1、在各类健康服务机构，如健康管理公司、休闲饮食中心、护理中心、心理咨询机构中从事健康保健服务、健康咨询、健康指导、私人健康维护、健康信息管理、健康档案管理、健康状况监测、健康教育培训等工作。2、在各类健康产品生产和销售企业，包括医药\器械生产及经营、化妆品和保健品生产经营企业等，从事健康产品营销、产品咨询、客户服务与销售管理等工作。3、在医疗卫生服务及行政管理机构，如基层卫生服务中心、医疗预防机构、社区卫生服务、健康体检机构、计生部门、医药监管部门等，从事健康档案管理、健康指导咨询、健康状况调查、健康标本采样和卫生事务管理；
核心课程：（1）人体学基础 （2）病理学基础 （3）药物学基础（4）病原生物与免疫学基础（5）内科 （6）外科 （7）妇产科。
专业技术技能：（1）现场心肺复苏术（2）一般体格检查（3）关节活动度评定及偏瘫患者良好位摆放（4）无菌技术（5）中药性状鉴定（6）西药药品调剂（7）换药技术等。
护理
培养目标：通过三年的学习使其具有必需的医学基础知识和卫生保健知识，具有坚实的护理专业理论知识和熟练的护理操作技能，能独立从事护理工作，以及具备计算机基础知识及操作技能。毕业后能在各级医疗机构从事临床护理和卫生保健、医疗美容机构的中级技能人才。
核心课程：（1）人体解剖生理学基础 （2）病理学基础 （3）药物学基础（4）病原生物与免疫学基础（5）内科护理（6）外科护理 （7）妇产科护理 （8）生理学基础
专业技术技能：（1）生活支持护理技术 （2）生命体征的测量技术 （3）医院内感染的预防与控制技术（4）给药技术（5）置管护理技术（6）急救护理技术
就业方向及岗位：各级各类综合医疗机构、专科医院、急救中心、康复中心、社区医院、卫生院、妇幼保健院、社区康复中心、老年福利院、卫生防疫站、医疗美容等行业，从事护理、妇幼保健、计划生育员、养老护理员、育婴员、保育员、孤残儿童护理员、美容护理等工作。