泰安文化产业中等专业学校有哪些招生专业

泰安文化产业中等专业学校有哪些招生专业

泰安文化产业中等专业学校有哪些招生专业？泰安文化产业中等专业学校开设软件与信息服务(人工智能方向)、计算机平面设计、数字媒体技术应用、计算机应用、航空服务、幼儿保育、学前教育、会计事务、纳税事务、旅游服务与管理等专业，在校生1300余人。

泰安文化产业中等专业学校招生专业设置

1、软件与信息服务专业（普通中专）

2021年度全国青少年人工智能活动特色单位

山东省首批中等职业教育特色化专业

培养目标：以计算机人工智能人才需求为导向，以就业能力为目标，努力实现人才培养模式的创新、人才培养特色的形成以及人才培养质量的提高。在目前的基础上，通过今后不懈的努力，逐步形成一支一流的专业师资队伍，建设一个一流的实验实训系统，产生一批一流的精品课程，编撰一批一流的专业教材，培养大批一流质量的计算机服务与管理应用型人才，在教学改革、社会服务等方面取得显著成效，建成特色鲜明、综合办学能力达到全省领先水平、具有示范和辐射作用的省级示范专业，力争进入国家级示范专业。根据社会对计算机人工智能人才需求，以及我们对山东省泰安地方的实际情况调研，在反复论证的基础上，本专业提出的人才培养目标是：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代学习理念和创新意识，有良好的职业道德并有扎实的文化科学基础知识和专业技能的计算机实用人才。

核心课程：语文、数学、英语、思政、体育、C语言程序设计、Access数据库应用操作、工具软件的综合应用等。

高考课程：除语文、数学、英语文化课之外，还包括C语言程序设计知识、Access数据库应用操作、计算机组装维修知识、图形图像处理知识、电子技术基础、数字通信技术、电子CAD、电子工艺与制作、单片机技术及应用、工具软件的综合应用等专业课。

亮点特色：以国家大力发展计算机人工智能教育的政策优势为依托，以泰安市大力实施计算机教育布局调整和资源整合为契机，以校企深度融合为重点，探索进行适应现代职业教育体系的“校企合作”双主体人才培养模式改革。结合专业实际，努力打造“德技并修、情志共育”专业文化，突出综合素养教育，形成融合行业元素的综合素养育人体系。

专业前景：本专业以社会需求为导向，突出培养实践型、应用型、技能型的，可在企事业单位的信息部门从事大型软件系统应用、维护、项目实施以及硬件设备维护等技术工作；也可以在大型软件企业从事大型软件系统技术支持、项目实施、二次开发等技术工作以及信息系统产品及服务的推广工作。

就业方向：建立学校、企业、学生共同参与的教育教学评价机制，以素质能力评价学生、以教学效果评价教师,教学评价客观、公正、公开。学历教育在校生不低于300人，在校生对专业学习的满意度和用人企业对毕业生综合素质的满意度均达到95%以上；学生参加校或市、省、国家级大赛的参赛率为100%，参赛成绩在全省居于前列；具备举办市级以上专业技能竞赛的能力。能承担市级以上专业教师素质提高培训工作任务；教师和学生在社会服务方面的参与度较高，并取得较好的社会效益。

2、计算机平面设计专业（普通中专）

省教学团队

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标：掌握平面设计人员必需的专业知识和实践技能，具备良好的职业道德、职业素质和艺术修养，拥有一定的学习能力、创新能力、团队协作能力和可持续发展能力，德、智、体、美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

专业前景： 在计算机应用技术日益发展的今天，图形图像处理技术层出不穷，以其简便、实用性强的特点，在社会经济生活等各个方面得到广泛应用。诸多传统电视台、影视公司、大型网站都在向数字媒体产业靠拢，大量招募平面设计人才，与之形成鲜明对比的是，真正既具有艺术基础知识又拥有平面设计技术，并能完成传统和最新媒体创作的平面设计专业人才严重匮乏。由此可见，随着产业的发展，目前平面设计专业的就业前景良好，就业岗位较多，有较为广阔的发展空间和稳定增长。

核心课程：语文、数学、英语、思政、体育、图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用等。

高考课程：除语文、数学、英语等文化课之外，还包括图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用、计算机组装维修知识、实用美术基础、数字摄影摄像、数字影音编辑、影视后期特效、三维动画设计maya、二维动画制作等专业课程。

就业前景：本专业主要面向平面设计公司、广告设计公司、印刷设计公司、品牌设计公司、文化传媒公司、报社、杂志社、出版社以及具有平面设计部门或平面设计岗位的企事业单位等行业企业，培养从事平面媒体设计与制作、广告设计与宣传、品牌设计与推广等工作。

亮点特色：本专业积极践行“校企合作、工学结合”的职业教育改革方针，校内开办设计公司，实施“校企一体化”；校外与多家设计类企业开展广泛深入的校企合作，实施“集团化办学”，全方位打造“专业共建、人才共育“的校企合作平台，在此基础上，结合人才培养的认知规律，实施“四阶段、四基地、五融合”的人才培养模式。

3、数字媒体技术应用专业（普通中专）

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标：数字媒体技术专业培养具有扎实的自然科学和外语基础知识，掌握虚拟现实、计算机动画、互动媒体、影视编辑、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本理论与方法，具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析、设计、制造数字媒体产品的复合型高级技术应用人才。

专业前景：数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业技术人才。

核心课程：图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用等

高考课程：除语文、数学、英语等文化课之外，还包括图形图像处理知识、网页制作、常用工具软件应用、计算机组装维修知识、实用美术基础、数字摄影摄像、数字影音编辑、影视后期特效、三维动画设计maya、二维动画制作等专业课。

就业方向：数字媒体技术专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

亮点特色：数字媒体技术结合了数字技术、媒体与艺术设计的多学科交叉专业。它注重创意，利用媒体技术，在游戏、移动互联网、互动娱乐、影视动画等领域展开研究和创作，重在培养能够熟练地应用现代计算机技术，从事数字媒体制作、图形图像处理、动画设计等的高层次应用型专业技术人才。

4、计算机应用专业（普通中专）

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有计算机应用技术的基础理论知识，具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和操作能力的高等技术应用性人才。

专业前景：随着互联网技术的发展，世界各国都在抢占信息网络技术的制高点。国家已经将计算机产业确定为战略性新兴产业华为具有长期竞争力的产业。

核心课程：C语言程序设计、Access数据库应用操作、工具软件的综合应用等。

高考课程：除语文、数学、英语等文化课之外，还包括C语言程序设计知识、Access数据库应用操作、计算机组装维修知识、图形图像处理知识、电子技术基础、数字通信技术、电子CAD、电子工艺与制作、单片机技术及应用、工具软件的综合应用等专业课。

亮点特色：本专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。

就业方向：该专业的毕业生可在it企业、政府机关、企事业单位等从事计算机软件开发过程中的软件设计、软件编码、软件测试、软件维护、文档编写、软件营销服务及软件生产管理等工作。

5、航空服务专业（普通中专）

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标：培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专业人才。

专业前景：我国正处于从“民航大国”向民航强国的伟大转变过程中。民航业的高速发展，对民航专业服务与管理人才的需求量也将大大增加。民航业未来的发展趋势不仅是出售机票，把乘客送到目的地等简单服务，而是在运营环节上联合旅游业、餐饮业在内的延伸服务、增值服务。从事航空服务工作，工作环境好，收入高。民航业在中国拥有广阔的发展前景，属于极有潜力的行业。

核心课程：语文、数学、英语、思政、体育、服务心理学、民航服务礼仪、民航服务礼仪、中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务等。

高考课程：除语文、数学、英语等文化课之外，还包括民航服务礼仪、中餐服务、西餐服务、客房服务、前厅服务、应急问题处理等专业技能课，以及餐饮服务与管理、客房服务与管理、前厅服务与管理、旅游概论、服务心理学、民航服务礼仪等专业理论课。

亮点特色：培养有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，航空服务是我校根据国家计划开设的培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识及协调、灵活应变的能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场安检、值机、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

就业方向：国内各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、各大机场，如空中乘务员、空中安全员等空乘人员，以及值机员、安检员、广播员、行李查询员、VIP室服务员等地勤人员。

6、幼儿保育专业（普通中专）

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标：主要面向0-3岁托幼园所，培养与幼教改革和发展实际相适应，德、智、体、美全面发展，职业道德良好，具有现代幼儿保健科学知识及幼儿教育理论知识，并能根据幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握幼儿保教工作的各项技能，具有一定文化素养、艺术素养和职业发展基础，较好的组织管理能力和人际交往能力，身心健康，活泼开朗，富有朝气，坚持学前教育专业追求，能辅助教师组织教学活动的高素质的中等反思型托幼园所保育人才。

专业前景： 21世纪是幼儿教育发展的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0-3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0-3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0-3岁段幼儿的智能开发，是目前幼教发展和市场需求的新增长点。

核心课程：语文、数学、英语、思政、体育、舞蹈、声乐、讲故事、弹唱、美术、手工、幼儿保育、卫生学、心理学、教育学、活动实践等。

高考课程：除语文、数学、英语等文化课之外，还包括舞蹈、声乐、讲故事、弹唱、美术等专业技能课，以及卫生学、心理学、教育学、活动实践等专业理论课。

就业前景：适当、正确的幼儿教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响，处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视，学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。

总的来说，学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作，还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作，在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。

7、学前教育专业（三二连读）

泰安市中职学校首批品牌专业

首批泰安市“校企一体化育人示范专业”

山东省教育厅省级品牌专业

培养目标：面向3-6岁托幼班、幼儿园、学前班和社区早教服务中心等多类型教育机构，培养从事学前教育工作、班级管理工作，具备一定的教育理论素养和学前教育专业教学技能（弹、唱、说、跳、做），具有教育教学的可持续发展意愿和能力；具有良好的品德素质的学前教育应用型人才。

专业前景：随着国家对学前教育发展的重视，政策措施也会越来越完善，特别是关于学前教育教师的待遇也将会不断提高。下一步，国办幼儿园的数量将会增加，而且国家也明确要求增加国办幼儿园教师的编制，幼儿园教师的待遇也将进一步得到提高，这些利好措施都将对学前教育的发展提供更好的空间。

核心课程：语文、数学、英语、思政、体育、舞蹈、声乐、讲故事、弹唱、美术、手工、卫生学、心理学、教育学、活动实践等。

高考课程：除语文、数学、英语三门文化课之外，还包括舞蹈、声乐、讲故事、弹唱、美术等专业技能课，以及卫生学、心理学、教育学、活动实践等专业理论课。

亮点特色：本专业课程设置多样，可以学习舞蹈、声乐、美术等才艺，高考升学率高。近三年来，本专业高考升学率高达100%，成绩优秀的学生考取了泰山学院等本科院校。

8、会计事务专业（普通中专）

特色鲜明、底蕴深厚的市级特色专业

培养目标：本专业面向会计行业，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美等全面发展，具有综合职业能力，面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。

专业前景：根据大数据研究院与中国社科院城市与竞争力研究中心联合发布的报告显示，截至2021年2月，山东省2020年新增企业221、65万家，企业统计核算，财务税务处理工作量大，企业用人需求量大，就业前景广阔。

核心课程：语文、数学、英语、思政、体育、基础会计、会计基本技能、统计基础知识、企业财务会计、财务会计手工实训、税收基础、纳税实务、会计电算、经济法、Erp沙盘模拟实训等。

高考课程：除语文、数学、英语文化课之外，还包括基础会计，企业财务会计、税收基础、纳税实务、经济法、金融基础等专业理论课，以及会计电算化，Excel电子表格的应用等专业技能课。

亮点特色：培养具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度；能熟练掌握会计岗位专业理论知识和基本技能，还具有爱党敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则的会计职业精神；了解会计职业生涯发展要求，具有自主学习和适应职业变换的能力；具有正确的就业意识、良好的创业意识和一定的创新精神；具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养的基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。

就业方向：本专业主要面向企事业单位和经济组织，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作的中等技能型人才。主要从事记账、报税、出纳、稽核、收银、统计、库管、会计主管、审计、财务经理等工作。

9、纳税事务专业（普通中专）

特色鲜明、底蕴深厚的校级特色专业

培养目标：本专业培养拥有良好职业道德，富有创新意识和团队精神，税务、财会、法律等理论基础扎实，熟悉税收管理政策、税收事务0538-8972611