威海光远技工学校

威海光远技工学校办学特色

①多种选择

学生毕业后，可选择国外留学、国外就业、国内升学或国内就业。

②管理模式

执行军事化管理，人性化教育。

③多元化教学

通过产教融合校企“双元”育人教学内容、方式、手段，充分激发学生的学习兴趣。

④师资力量雄厚

该校核心教师团队均为外籍专职教师及国内顶尖海归教师

⑤奖学金

综合成绩突出者每学期可获得丰厚的奖学金，考入知名高校可获得升学金。

⑥带薪实习

在校寒暑假期间勤工俭学，心怀感恩，锻造技能，积攒经验，体验社会。

⑦家长陪读

免费安置，亲情陪伴，见证成长，增进情感，共创未来。

⑧升学、就业保障

学生在校经过学习可升入大学、专业对口安置就业。

教学方面：构建了有利于学生个性发展的人才培养机制，依据学生所存在的个体差异单独构建教育体系结构，积极探索和实践“以学生为中心，以能力为本位，以素质为根本”的全新教学模式，采取多种途径加强对学生能力的培养，提高学生的职业素质，培养“1+X”全面技能实用型人才。

管理方面：15-18周岁正是学生厌学、网瘾、早恋、叛逆等青春期问题的集中爆发的年级，即情绪障碍时期。针对这种情况，若直接让孩子接受心理治疗，多伴有抵触心理，效果不好，而威海市光远技工学校面对此类问题，采取以“学生为本，以德育人”的管理方式，始终贯穿“教书育人、管理育人、服务育人”的目标宗旨，一切为了孩子，为了孩子的一切。针对学生不同时期不同状态进行军事化、体贴化管理相结合方式，长期坚持和完善教师坐班制度，每班配有专职跟班老师，强调教师服务意识，对学生全天候、全方位、全程式跟踪管理，做到学生“时时有人管、事事有人教”。

“小班制，精细化管理”是威海市光远技工学校又一创新管理模式。学校执行班级人员限制编班制，班级人员一般不超过30人。做到每一位同学在“德、智、体、美、劳”教育方面都能得到老师的关注和提升。

育人方面：学校以感恩文化为中心，设立了中西式面点社团、美术社团、跆拳道社团、电影社团、篮球和乒乓球社团、音乐社团等多个学生社团。学生在校学习期间，开展丰富多彩的校园文化生活，让学生充分展现自己的才华，营造文明自律、团结协作、开拓进取的和谐校园文化氛围。通过思想政治教育、形势与政策教育、名人校园论坛、心理咨询、安全教育等模块进行人生价值观、道德观、法制观的教育，突出培养学生自主创新、自我管理、自我约束的能力，让学生能够“做事有能力，做人讲道德”