师资队伍是保证教学质量、实现学校可持续发展的关键所在。学院从建校开始,就狠抓师资队伍建设,从人才引进、师资培训、师德建设、师资管理等各方面进一步强化师资队伍建设,经过十年的发展,学院已实现了《莱芜职业技术学院“十一五”师资队伍建设规划》提出的师资队伍建设总体目标和措施,建立和完善了人才评价体系,师资队伍在总量、结构、素质、使用、培养等方面都取得了较大的提高。 在人才引进上,学院根据事业发展、专业设置与建设规划及培养应用型人才的要求,制定了一系列引进人才的政策和措施,凡具备引进条件的人才,学院皆敞开大门,积极创造条件引进高素质、双师型教师。 在师资培训上,通过多种途径,积极创造条件,对现有教师进行培养和提高,尤其是将专业带头人和中青年骨干教师的培养列入师资队伍建设的重点。学院鼓励青年教师参加岗前培训、业务进修及攻读硕(博)士学位,加快年轻教师的成长;鼓励专业课和专业基础课教师到企事业单位一线顶岗锻炼,增强自身的技术应用能力和专业实践能力。 同时,学院注重对教师的师德教育,要求全体教师严格遵守教师职业道德规范和教师教学工作规范,树立以人为本、以德为先、服务学生、培养学生的观念,做到教书育人、为人师表。 学院加强与产业部门的联系,根据教学改革、专业建设和人才培养的需要,从生产、建设、管理、服务工作的第一线聘请工程技术人员、专家、能工巧匠作为兼职教师,指导学生生产实习和毕业设计,并承担一定的理论教学任务,为学生讲授新知识、新工艺,使教学内容进一步贴近生产实际,初步形成了一支相对稳定的兼职教师队伍。 通过引进、培养、外聘和激励机制相结合的师资队伍建设思路,深化人事管理体制改革,完善校内分配制度,加大师资队伍建设的力度,致力于中青年教师的培养,注重教师队伍结构的调整,师资队伍建设成效显著。目前,学院已拥有一支结构合理、师德高尚、教育观念新、改革意识强、具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的师资队伍。学院现有教职工674人,其中专任教师523人,副教授以上职称的教师211人,其中教授21人,具有硕士以上学位的教师253人,其中具有博士学位的教师14人;外聘企业兼职教师135人,具有“双狮素质”的教师205人,占专业教师的64%。先后派出50多名教师到美国哈佛大学、德国图宾根大学、北京大学、浙江大学、南开大学、复旦大学等国内外知名高校做访问学者;4名教师被评为“山东省优秀教师”,4名教师被评为“莱芜市有突出贡献的中青年专家”,2名教师获得“山东省富民兴鲁劳动奖章”,2名教师被评为“莱芜市优秀专利发明人”;学院培养专业带头人28人,骨干教师50人,还对446名教师进行了现代教育技术培训,先后有487人次教师参加了全国和省内的学术交流会议和培训学习。 学院已制定了《莱芜职业技术学院“十二五”师资队伍建设规划》,师资队伍建设总目标是:通过5年的努力,专任教师达到625人,聘任校外兼职教师200人,“双师型”教师占专业教师的比例总数不低于90%,兼职专业教师承担的专业课学时比例达到50%,具备研究生学历或硕士学位的教师达到65%。根据《山东省高等教育名校建设工程项目方案》,学院将进一步加大教学团队建设,继续实施专业带头人、骨干教师培养工程、青年教师成长工程、教师下企业锻炼工程、兼职教师队伍建设工程等四大工程,逐步建设一支师德高尚、学识丰富、基础扎实、动手能力强,行业知晓能力、实践创新能力和科技开发能力强,教学水平高、专兼结合的“双师”结构的教师队伍。 |
专业
代号 |
专业名称 |
科类 |
学制 |
计划
总数 |
招生范围 | |||||||
莱芜 |
济南 |
淄博 |
枣庄 |
济宁 |
泰安 |
临沂 |
菏泽 | |||||
01 |
机电一体化技术 |
理工 |
五年 |
200 |
130 |
5 |
5 |
5 |
5 |
10 |
30 |
10 |
02 |
汽车检测与维修技术 |
理工 |
五年 | |||||||||
03 |
电子信息工程技术 |
理工 |
五年 | |||||||||
04 |
应用电子技术 |
理工 |
五年 | |||||||||
05 |
会计电算化 |
文史 |
五年 | |||||||||
06 |
学前教育 |
文史 |
五年 | |||||||||
07 |
艺术设计 |
艺术 |
五年 |