济宁卫生学校

济宁卫生学校有专任教师 166人，其中专业教师123人，专业教师占专任教师的比例74.10% ，专任教师师生比1:19.5。专任教师中“双师型”教师99人，占专业专任教师的比例80.49%，其中具有与专业相关的技师以上等级职业资格证书（或中级以上非教师系列专业技术职务、执业资格）教师51人。高级技师2人。兼职教师43人，兼职教师占专兼职教师的比例25.90% 。学校办学条件优越，建有现代化的"数字化校园"，配有多媒体教室、微机室、电子阅览室等教学设施。具有按部颁标准配置的专业实验室26个，建有设施齐全的护理实训中心。配置较高的教学用微机600余台，电化教学主控室可同时向全校各班级输送6套电教节目，建有完善的校园网体系。图书馆现有藏书14万余册。

一、护理专业

【培养目标】:培养掌握护理专业必备的基础理论、基本技能，具有现代护理理念、良好职业道德素养和人际交往与沟通能力，能运用基础护理、临床护理、社区护理、急救护理、康复护理等技术，从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型、应用型高素质护理人才。

【就业方向】:面向各级各类医疗、卫生、社区卫生服务机构、康复保健机构及相关企事业单位，从事护理、健康保健等工作。

二、药剂专业

【培养目标】:培养掌握药剂专业理论知识和专业技能，具有从事药品生产、营销、物流、调剂及药学服务等工作的高素质技术技能型人才。

【就业方向】:面向各级各类医疗机构从事处方调配工作，或面向药品经营和药品生产企业，从事药品的采购、储存、物流管理、销售和咨询等工作。

三、口腔修复工艺专业

【培养目标】:培养掌握义齿修复、加工及矫治器制作基础知识和专业技能，具有良好职业道德、较强实践技能及可持续发展能力的高素质劳动者和技能型人才。

【就业方向】:面向各级各类医疗机构口腔科、口腔专科医院（门诊）、义齿加工机构等，从事义齿修复、加工及矫正器制作、口腔医疗仪器设备及口腔修复材料的销售等工作。

四、康复技术专业

【培养目标】:培养掌握康复技术专业必备的医学基础理论和专业技能，具有临床康复与康复保健专业技术能力的应用型人才，具有一定科学文化素养、良好职业道德素质、较强的人际交往与沟通能力，能适应社会发展和卫生服务需求的综合型人才。

【就业方向】:主要面向各级各类医疗、康复保健等相关机构，从事临床康复与康复保健工作。

五、烹饪专业

【培养目标】:培养掌握烹饪专业必备的基础理论和专业技能，具备原料选择与鉴别、菜品制作与研发、宴席设计与制作、预防食品安全事故、营养配餐及制作能力，适应中式烹饪、餐饮管理等岗位群的高素质中级技能型专门人才。

【就业方向】:主要面向星级酒店和中高档酒楼等一线岗位和管理岗位，从事常用中式烹调原料加工和常见中式基础菜肴制作工作。