东营市垦利区职业中等专业学校具有和高职院校联合办学的资质。其中,机电技术应用、建筑工程施工和作物生产技术等三个专业与东营职业学院进行三二连读联合办学;数控技术应用、市场营销和幼儿保育等三个专业与烟台工程职业技术学院进行三二连读联合办学。学校坚持升学与就业并举。学校与高校联合,拓宽升学途径,参加春季高考的毕业生,均考入省内各本科、专科院校
东营市垦利区职业中等专业学校成立于1981年8月,是一所集中等职业教育、成人教育于一体的综合性学校,是国家级重点中等职业学校、山东省首批规范化中等职业学校和第二批山东省示范性中等职业学校立项建设单位。
目前,东营市垦利区职业中等专业学校占地面积38万平方米,校舍建筑总面积8.6万平方米,现有在职教职工245人,其中,专任教师225人,双师型教师120人,在校生4136人。学校开设机电技术应用、建筑工程施工、高级护理、学校教育等12个专业。其中建筑工程施工和机电技术应用是省品牌建设立项专业,护理和市场营销为市级品牌专业。
一、以立德树人为根本,构建了“三全”立体化的综合素养特色育人体系
学校全员参与学生综合素养教育,制定了《垦利职业中专学生综合素养教育三年规划》,完善了《垦利职业中专学生综合素养评价办法》等制度。按照要求开全开足文化基础课程和艺体素养教育课程,组建学生社团19个,突出职业素养和公民素养培养,邀请职场精英、道德模范等作报告,用生活中的真实案例引导学生。聘请司法人员作法制、禁毒、安全等专题报告,倡导学生文明守法。积极组织创建东营市文明校园以强化师生的公民素养教育。倡导节约,师生勤俭节约意识明显增强。2019年,学校先后被评为市级文明校园,东营市平安校园示范单位等荣誉称号。
二、重注技术技能培养,强化学校内涵建设
垦利职业中专高度重视学校技术技能发展。学校按照“四级五类”分层分类培养,为教师成长搭建“六大”平台,建设“双师型”教师队伍。逐步打造以校企合作共建电子商务专业为龙头的现代服务业专业群,以校企合作共建数控技术应用、新能源汽车转业为核心的机电专业群的两大专业集群。紧抓技能大赛“以赛促学、以赛促练”,努力培养优秀的“德技双馨”技能人才,2019年职业院校技能大赛中,获国赛二等奖一项、省二等奖两项;2020年全省职业院校技能大赛中,获得省一等奖一项,省二等奖两项。
三、理实一体:打造职业教育特色课堂
垦利职业中专确立了“教学做一体,理实工结合”的实践教学指导思想,坚持以实践教学引领专业学习和技能训练,充分利用校内实训中心、校外合作企业,实现优势互补,推行仿真实训教学、项目教学、案例教学、技能实训教学等适合职业教育的教育方法,设置各种环境,引导学生边学习边操作,学练结合,“做中学、学中做”,做到了教学做一体,理实工结合,打造出适合职业教育特色的课堂教学新模式。
多年来,垦利职业中专秉承“容德汇才”的校训,以创建“特色鲜明,全省一流,国内知名,接轨国际”的职业学校为目标,以促进就业为导向,坚持“优美环境陶冶人,优质资源锻炼人,优秀教师培育人”的教育理念,积极推行“订单培养”和“三二”连读人才培养模式,逐步实现了“人才培养专业化、专业设置市场化、学校管理规范化、教学手段现代化”,形成了“成才先成人的德育体系、校企合作技能培训、艺体大课堂、校园文化职业化”的办学特色,探索出了一条技能人才培养的高效之路。学校先后荣获“山东省教育系统先进集体”“山东省职业教育先进单位”“山东省教育信息化示范单位”“东营市文明单位”“东营市文明校园”等荣誉称号。
2022 年计划招生 1000 人。具体招生专业和人数分配见下表。
序号 | 专业名称 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|
1 | 机电技术应用 | 65(含三二连读) | 3年 |
2 | 数控技术应用 | 65(含三二连读) | 3年 |
3 | 汽车运用与维修 | 65(含三二连读) | 3年 |
4 | 无人机操控与维护 | 65(含三二连读) | 3年 |
5 | 市场营销 | 65(含三二连读) | 3年 |
6 | 电子商务 | 65(含三二连读) | 3年 |
7 | 计算机平面设计 | 65(含三二连读) | 3年 |
8 | 建筑工程施工 | 65(含三二连读) | 3年 |
9 | 护理 | 65(含三二连读) | 3年 |
10 | 旅游服务与管理 | 65(含三二连读) | 3年 |
11 | 作物生产技术 | 65(含三二连读) | 3年 |
12 | 幼儿保育 | 65(含三二连读) | 3年 |
录取工作:录取以教育局 2022 年招生办法为依据,根据考生学业水平考试成绩,结合学生专业志愿,择优录取。