随着就业体制的改革，“双向选择、自主择业”给大中专学生们提供了施展才华的机会，同时也给用人单位带来了择优录用人才的“自主权”。但是，由于一些用人单位还存在着偏见，“宁要武大郎，不要穆桂英”，这就给女学生就业带来了很大困难。实际上，从小学、中学到中专，女同学无论在学业成绩还是专业发展，都是与男同志并驾齐驱的，甚至某些方面比男生还更胜一筹。然而，由于历史的、现实的、主观的、客观的原因，女学生在社会职业的选择上却往往处于劣势。因此，女学生们必须充分认识自身的特点，清楚自己的长处和优点、在求职择业过程中扬长避短，发挥自身的优势。
一、充分认识自身的特点
女学生在生理、心理、性格上与男生有着一定的区别，有其自身的一些特点。比如：在生理上，结婚生育对工作会产生一定的影响；在心理上，承受压力的能力较差，情感脆弱，依赖性较强；在性格上，往往勇气不足，独立性较差等等。这是女学生的弱点，也是用人单位不愿要女学生的主要原因。
但是，女学生也具有自身的优势。如：女生普遍具有温柔、贤惠、细腻的性格；感知能力较强，形象记忆较好，想像力较为丰富；尤其在语言能力上比男生更具优势，女性一般学习掌握语言较快，语言表达清晰、流畅；另外，在外语、阅读、精巧手工制作等方面也比男生略高一筹。这些都是女学生的优势所在，关键在于如何发现、发挥自己的优势，展示自己的才华，把握选择适合自己的行业、地区和单位，从而获得择业成功。
二、认真做好求职的准备
女学生要想使自己在择业竞争中保持良好的竞技状态，自如地应付所遇到的各种问题，必须做好各种思想准备、心理准备，增强心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自弃。要知道，在择业中遇到挫折是很正常的事情，应该把挫折看成是锻炼意志、增强能力的机会，放下思想包袱，认真找寻失败的原因。
求职择业的过程，是一个全面展示自己的过程，必须努力完善自己，提高自身的素质，要有显示自己才华的勇气。作为女学生，要坚持自尊、自信、自立。首先，在心理上要有自信心，要相信自己和男生一样有实力，要敢于竞争，克服自卑、胆小、怯懦等不良心理状态。其次，在行为上，要保持热情、端庄的仪表，切忌羞涩、扭捏，或过于泼辣、随便，无所顾忌。
三、发挥优势，把握机遇
女学生应善于发挥自身优势，寻找适合自身特点的行业单位。一般来说，女学生具有以下几个方面的职业能力优势。
1、语言能力的优势。女性运用语言词汇的能力强于男性，在语法、造句、阅读能力等方面更为出色。一般说来，女性从事文字整理、编辑、翻译、播音员以及教育、接待洽谈工作等，更能发挥其特长。
2、思维能力的优势。女性在形象思维能力以及思考问题的细致周全上具有优势，因而适合于形象设计方面的工作，如服装设计，其作品往往让人感到和谐、典雅、优美。另外，在文学创作、文艺表演方面也颇具优势。
3、交往能力的优势。女性普遍具有温顺、和蔼、容易与人相处、感情丰富且善于体谅别人的特点，在社交场合或工作协作中表现出·较强的人际交往能力，因此，适合从事行政管理、办公室、公关、推销等工作。
4、管理能力的优势。受过中高等教育的女学生，个人修养好，能广泛听取各力·面的意见，善于与他人合作共事，因此，适于机关和企事业单位的管理工作。‘
5、忍耐力的优势。在相对单调乏味的条件下仍能孜孜不倦地长期工作，这是女性的一大特点，大多数女性工作耐心持久，态度认真，有较强的工作责任心，因此，女学生在担任财务工作、计算机操作、勘测设计的内务、资料整理、图书情报、档案管理及办公室等工作中能很好地发挥自己的优势。
