青岛华科技工学校有什么专业?学校开设的专业主要面向初中毕业生招生，在我校学满三年参加职教高考考入对口的高中大专院校。学校实行专家治校，名师执教，拥有雄厚的师资力量。学校聘请知名专家、教授担任高级顾问、学科带头人，保证学校专业设置与市场需求零距离。
护理类专业
随着我国老龄化社会的转变护理类专业的人才也将成为热门人才，什么是护理？护理专业能做什么？护理类的专业就业前景是怎样的？今天就带领大家来了解一下
护理类专业的发展是适应现代医学模式的要求，培养具备人文、医学、社科、预防保健知识、护理管理、护理教学、护理科研的高级人才。简单而言护理类专业就是从事临床护理、护理管理工作护士群体。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能，具备现代护理理念和自我发展潜力，在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。
护理类专业学什么
在春考高考的三十个大类中，护理专业的所学书本内容虽然不是最多的，但是专业知识内容的考点却很多，护理类专业的学习更多地是需要学生的理解记忆。护理学专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
据相关资料介绍，护理学专业着重点培养现代护理高级人才，期望其由理论知识与临床实践的培养，在护理教育、护理管理、临床护理、院内感染控制、营养支持领域中成为具有丰富临床护理经验、独立判断和研究能力的高级护理人才。
护理类专业的就业方向为各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，临床护士（助产护士）、护理教育者、护理管理者、卫生系统公务员、国际护士。并且从事临床护理、护理管理工作。
护理类专业的学生要具有规范的护理操作技能，具有较强的自学能力、实践能力、独立分析解决问题能力，沟通合作能力。
实践意义
护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分，但它又是有其自身的相对独立性和特殊性，护理人员的道德水平如何，关系到能否协调医生、护士、病人三者的关系，直接影响着医疗质量。
护理工作的质量直接关系到患者的医疗安全、治疗效果和身体康复；护士的职业素质、服务态度、言谈举止也直接影响着患者的心理感受和医患关系的和谐、融洽。
就业前景
护理学专业近十余年来发展十分迅速，其被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士比例是1:2，重要科室医生和护士比例应是1:4.而全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。这也为护理专业的学生提供了非常广阔的就业前景。
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大，因此护理类专业就业前景十分广阔，多年来在各专业领域终究也稳定性最强，就业率始终名列前茅。
近几年来，随着优生优育政策的实施，越来越多的家长和学生开始关注学前教育。那么什么是学前教育？学前教育能做什么？今天我们就带领大家浅聊一下学前教育这个专业
学前教育是一门综合性非常强的学科。有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。学前教育是全面发展的教育，从世界学前教育的目标发展趋势来看，儿童的发展应该是全方位的。学前教育的根本目的在于促进幼儿全面和谐发展。
学前教育学什么？
学前教育是培养幼儿园教师的专业。学前教育专业的课程主要围绕婴幼儿生理心理发育特点开展，涵盖中等职业教育的主要有幼儿保育、幼儿发展与健康管理。
学前儿童教育要从实际出发，按照科学规律进行，必须适合儿童的生理、心理特点。当好一名幼儿教师，就必须符合胜任这一职业所必需的任职资格和素质要求。比如最基本的师德修养、对幼儿的爱心与耐心，以及科学而全面的保教知识、多样化的教学技能等等。
幼儿教师十八般武艺都要会，唱歌、跳舞、弹琴、讲故事、做手工、做运动、搞卫生……最重要的是，他们要尊重孩子、爱孩子，要懂孩子的心理，还要通过游戏的方式培养孩子的良好习惯和品质。
学前教育目标
《幼儿园工作规程》中明确指出，学前教育的目标是“幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。学前教育是全面发展的教育。从世界学前教育目标的发展趋势看，20世纪60年代着重智力开发，70年代强调创造力的培养，80年代重视个性、情感和社会性的发展。人们越来越发现，儿童的发展应该是全方位的。进入90年代以来，世界各国逐渐开始认识到，学前教育的根本目的在于促进幼儿全面和谐发展。
学前教育关系着我国数千万幼儿的发展，寄托着数千万家庭对未来美好生活的期盼。许多研究表明，幼儿在身体、社会性、语言、认知等方面的良好发展，不仅造福于幼儿个人及其家庭，也造福于整个社会、国家和民族。
学前教育是终身学习的开端，是人一生身心发展最快、可塑性最强的阶段，对幼儿的身心健康、习惯养成、品德培养、创新能力和创造力的形成具有不可替代的重要影响。
让每个孩子从小养成良好的品德习惯，为每个儿童终身发展奠定坚实基础，对培养担当民族复兴大任的时代新人具有极其重要的基础性和长期性支撑作用。
学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求。其实幼师也称为学前教育，学前教育不但包含了幼师，所学的范围要比幼师广一些。
除幼儿教师这一常见行业外，学前教育专业毕业生就业前景特别广泛，在全国上下重视幼教事业的前提下，可以从事多种岗位工作。
1、教师或儿童顾问
2、儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家——在有关政府机关、各大医院的儿科门诊工作
3、儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作
4、各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
我国现代教育学家陈鹤琴先生说过一句话：“一切为了儿童”。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪资待遇。
财税类专业
在经济日益发展的现代社会，各行各业可以说是五花八门，大量新兴的行业和岗位冲击着人们的眼球，但是为何人们对会计方面的相关工作热度却是居高不下？在目前的会计行业中，会计需求缺口仍然很大。会计的层次非常明确，拿到了含金量高的证书，比如会计师、注册会计师，加上有几年的工作经验，就会成为人才市场的“抢手货”。
培养目标培养德、智、体全面发展，适应二十一世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的创新意识具备财务管理、会计、金融、法律等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学的初级专业人才。
本科升学专业：大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计
专业核心课程：会计基础、管理会计、统计学、成本会计学、财务会计学、商业会计学、财务管理、经济法、会计电算化、税法、审计等。
旅游管理类专业
旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。我国旅游业的发展虽然起步比较晚，但是发展态势非常迅猛。改革开放以后，居民的收入逐渐增长，我国国民经济的发展也开始有了提升，人们的生活水平提高了，自然要追求生活品质上的改变，并体现在每年旅游人数的持续增多，从而促进了旅游业的发展。我国目前正处于旅游消费喷发式增长时期，人们每年用于旅游的费用占总体消费的比例越来越高，旅游已经成为了一件非常普遍的行为。旅游业的迅速发展，和目前我们即将要转型的现状，这两方面共同导致了旅游行业的人才缺口，需要大量优秀人才的加入，包括管理人才、专业技术人才和服务型人才，这就为旅游管理专业的学生提供了良好的就业机会和就业空间。
培养符合市场经济与国内、国际旅游发展需要的具有经济、管理、行政及相关学科知识和能力，掌握旅游管理理论知识和方法，具有旅游开发实际问题能力，能在各级旅游行政部门和企事业单位从事饭店管理、旅行社管理、旅游管理学科研究的高级专业人才。
本科升学专业：旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育
专业核心课程：财务管理、经济学、旅游英语、礼仪、公共关系、统计学、管理学、市场营销、心理学、文化人类学等。
艺术设计类
艺术设计泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面等方面的专业技巧，来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作（设计）时的过程，以及最后完成的作品。平面设计专业学习内容通常包括Photoshop、Illustrator、CorelDRAW、Indesign等软件的设计制作作品。
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和艺术设计理论、绘画及平面、色彩、立体构成等知识,具备熟练运用三种以上常用图形图像处理软件进行数字绘画的能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事素材拍摄等工作。
本科升学方向：工艺美术、视觉传达涉及、环境艺术设计、产品设计、展示艺术设计、公共艺术设计、时尚品设计、美术
专业核心课程：
1.基础阶段：主要包括的软件课程有photoshop、coeldraw、illustrator
2.第一阶段：计算机操作基础、营销方案写作与编辑、报表制作、设计素描（结构）、设计素描（明暗）、photoshop数码图像处理。
3.第二阶段： 平面构成、立体构成、色彩构成、pop手绘、海报（招贴）设计、illustrator/InDesign/CorelDRAW。
4.第三阶段：标志（VIS）设计、DM设计、画册设计、包装设计、图形创意、字体设计。
5.第四阶段：印刷工艺及广告材料学基础、UI图标设计、UI交互设计思维导图、UI界面设计、综合项目实训。
电子商务类
电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。
本专业坚持立德树人，面向商业行业企业、培养通过电子商务平台从事电商美工、网络营销、网店编辑、客户服务等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。
本科升学方向：电子商务、全媒体电商运营、跨境电子商务
专业核心课程：电子商务基础、电商会计基础、商务沟通与礼仪、视觉营销、网络营销基础、商品知识、新媒体运营、商务英语
网络技术类
计算机网络人才的需求是由社会发展大环境决定的，我国的国家信息化进程并将继续对计算机网络人才大有需求。目前，我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。在国家“以信息化带动工业化”战略的指导下，行业应用市场总体上保持稳定增长。国家信息化进程已经涉及到各行各业，企事业单位信息系统的建设与运行，是目前和今后采购、应用计算机产品的主流需求。这些用人单位需要高校培养大批计算机网络人才。网络人才的社会需求总量在计算机行业属于排名靠前的，每年都需要大量各种层次的网络人才，高校毕业生主要从事网络行业的基础工作，优秀的可以从事一些网络安全的研究工作，部分是从事计算机网络系统的组建、维护和管理等业务工作等。
培养从事计算机网络组建、配置和维护的中级技能人才。具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力。
本科升学专业：计算机网络
专业核心课程是教学的重要内容，主要有计算机组装与维护、办公软件应用、计算机操作系统安装与维护、计算机工具软件应用、网页设计与制作、VB程序设计与实训、计算机网络基础、网络组建与应用、网络综合布线实训、网络管理与安全维护、通信应用技术基础等。
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