平原县职业中等专业学校创建于1985年10月,是我县一所山东省规范化职业中等专业学校。建校30多年来,学校全面贯彻党的教育方针,秉承"立德树人、好学精艺"的校训,学生乐学,教师乐教,让更多莘莘学子实现了人生梦想,为建设教育强国、人力资源强国和技能型社会,推进社会主义现代化建设做出了积极的贡献。学校被命名为全国总工会"职工培训示范基地"、山东省"雨露计划"培训基地、德州市"就业创业"培训基地。
全新的中职学校
自2018年新校投入使用后,学校坚持为党育人、为国育才不动摇,倡导换条赛道上大学的理念,与县一中形成教育教学共同体,充分发挥职教高考优势,把每位学子都培养成才。
全新的育人理念
平原职专认真落实习近平总书记关于职业教育使人人皆可成才的指示要求,坚持立德树人、好学精艺的校训,突出拼搏精神、追赶姿态、奋斗基因、工匠追求、家国情怀的校风,强化学生的立体定位,充分发挥学生的主动性、积极性、让每一位学生都有人生出彩的机会,真正做到醍醐灌顶、脱胎换骨、凤凰涅槃。
全新的教师队伍
平原职专借助与县一中创建教育共同体的东风,全力提升教师队伍专业素养。基础文化课与一中老师共同备课、共同授课,专业技能课突出技学一体化,由"双师型"教师全程授课,社团活动课突出"趣味性、系统性、成长性",实现学生学习兴趣全覆盖。目前有13位一中教师在职专授课,职专"双师型队伍达到了40%。
1、张志,思想政治教师,德州市兼职教研员,德州市教学能手,德州市优秀班主任,德州市高中教学成果奖获得者,德州市教科研成果一等奖获得者,平原县优秀教师,平原县师德标兵
2、刘长华,英语教师,山东省教科院兼职教研员,德州市青年教师专业带头人,德州市教科研成果一等奖获得者,德州市优质公开课获得者,德州市信息化教学设计一等奖,平原县优秀教师
3、韩淑美,语文教师,德州市优质公开课获得者,德州市信息化教学设计一等奖,平原县优秀教师
4、魏吉秀,会计专业教师,会计师,经济师,德州市青年教师专业带头人,德州市技能大赛优秀指导教师,德州市优质公开课获得者,德州市信息化教学设计一等奖,平原县优秀教师
5、李成顺,建筑专业教师,国家一级建造师,德州市技能大赛优秀指导教师,德州市优质公开课获得者,德州市信息化教学设计二等奖,平原县优秀班主任
6、柳翠,机电专业教师,讲师,助理工程师,拥有维修电工三级和数控铣中级证书,CAXA制图师,德州市优秀指导教师,平原县优秀团员,平原县优秀团干部
7、崔艳茹,电子商务专业教师,助理讲师,电子商务师。1+X培训教师,在全市职业中专教师信息化教学设计送课活动获得说课一等奖;德州市电子商务技能大赛优秀指导教师
8、张东升,计算机专业教师,德州市青年教师专业带头人,德州市技能兴德优秀指导教师,德州市技能兴德优秀职工,学生信息实践活动优秀指导教师,市级教学课题主持人
9、杜秋,数学教师,省级优秀班集体获得者,德州市优质公开课获得者,德州市信息化教学设计二等奖,平原县师德标兵
10、张雪,护理专业教师,毕业于潍坊医学院,曾任职于青岛阜外心血管医院,有扎实的专业理论知识及临床经验。曾在青岛市护士技能比赛中获得第二名,能指导学生参加专业技能大赛及专业技能考试
全新的教研教学
平原职专充分发挥职业教育是类型教育的定位优势,注重基础文化课、专业技能课、社团活动课三者完美的结合,夯实语、数、英基础,落实分层教学精细管理、暖心服务的多项要求,使每一位学生都能够健康人格、发展个性、成才报国。
全新的学生管理
平原职专坚持军事化管理不动摇,将教学、管理、服务三者完美结合,突出习惯养成教育,倡导个性发展培养。通过严格管理、暖心教育,让每一位学生即学业有成,又深怀家国情怀,成为一个拼搏进取者、终身奋斗者、习惯养成者、责任担当者、事业成功者。
类型 | 专业 | 人数 | 学制 |
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职普融通班 | 高中课程(一中方向) | 200 | 1+2 |
高中课程(职专方向) | 300 | 1+2 | |
国际优才班 | 俄语方向 | 50 | 三年 |
英语方向 | 50 | 三年 | |
艺术高中部 | 高中课程+特长 | 50 | 三年 |
职教高考班 | 计算机应用 | 50 | 三年 |
机电技术应用 | 50 | 三年 | |
数控技术应用 | 50 | 三年 | |
建筑工程施工 | 50 | 三年 | |
电子商务 | 50 | 三年 | |
会计事务 | 50 | 三年 | |
旅游服务与管理 | 50 | 三年 | |
护理方向 | 50 | 三年 | |
中餐烹饪 | 50 | 三年 | |
化学工艺 | 50 | 三年 | |
食品加工工艺 | 50 | 三年 |
一中方向在县一中开设职普融通班。该班计划招生200人,由一中发放录取通知书并统一录取,教学与管理由一中负责。一般控制在录取分数线下20分。
职专方向
在县职专开设职普融通班。该班计划每年招生300人,由一中发放录取通知书并统一录取,学生在县职专就读,教学与管理由一中负责。一般控制在录取分数线下50分。
转化方法
职普融通班学生在一年级期末参加全市统考,在统考中能进入县一中前1600名的学生,或是该班前10名的学生,两者满足任一条件,转入一中相应班级就读,其他同学转到职教高考赛道。
1、三年采用高中课程和特长发展的方式培养人才。
2、特长方面包括美术、音乐、体育、书法四方面。
3、文化课成绩150以上,专业过关者可以报名。
4、专业由我校组织专业考试,合格后发专业过关证书。
经过对职教高考生态系统的研究,根据国家对人才的需求和本科招生的数量,现开设五个专业,面向高端产业和产业高端。具体如下:
专业类别 | 专业理论课程介绍(200分) | 专业技能操作介绍(230分) |
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软件与应用 技术类专业 |
1.C 语言程序设计知识;2.Access 数 据库应用操作;3.图形图像处理知识; 4.计算机组装维修知识;5.电子技术基 础;6.数字通信技术 |
1.C 语言程序设计;2.Access 数据库应用操 作;3.电子CAD;4.电子工艺与制作;5.单 片机技术及应用;6.工具软件的综合应用 |
电子商务类 | 1.国际贸易基础;2.国际贸易实务;3.市 场营销基础;4.商品知识;5.电子商务 基础;6.商务英语。 |
1.商品促销策划;2.缮制出口单证--海运提 单;3.缮制出口单证一一商业发票;4.缮制 出口单证--普惠制产地证(FORM A); 5.商品描述模板设计;6.商务英语函电写 作一询盘、发盘、还盘、接受 |
护理类 | 1.人体解剖生理学基础;2.病理学基 础;3.药物学基础;4.病原生物与免疫 学基础;5.护理学基础;6.健康评估; 7.内科护理; |
1.护理学基础;2.内科护理;3.外科护理;4.儿 科护理;5.妇产科护理;6.老年护理;7.传染 病护理 |
财税类 | 1.会计基础;2.企业财务会计;3.税收 基础;4.经济法律法规;5.统计基础知 识;6.财务管理。 |
1.账务处理;2.报表管理;3.薪资管理;4.固 定资产管理;5.采购管理;6.销售管理;7.库 存管理;8.税务管理。 |
建筑施工类 | 1.建筑识图;2.建筑构造;3.土木工程 力学基础;4.建筑材料;5.建筑施工组 织与管理;6.建筑施工技术与机械;7.建 筑结构。 |
1.cad绘图;2.平法识图;3.建筑工程识图; 4.手工绘图;5.BIM钢筋算量;6.水准测 量;7.导线测量。 |
机电类 | 1.机械制图;2.机械基础;3.液压与气 压传动;4.金属材料与钳工技术;5.电 工技术基础;6.液压与气压传动;7.电 器与PLC控制技术。 |
1.机械测绘;2.典型零件的钳工加工;3.液气 压系统的安装与调试;4.照明电路及电气控 制线路的安装、调试与测量;5.电子电路的 组装、焊接与调试;6.PLC控制线路的安装 与调试与调试; |
职教高考政策
2020年1月,教育部和山东省联合发布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》(以下简称《高地意见》),在山东省先行先试,率先探索建立"职教高考"制度,全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系,打破夏季高考的独木桥格局,形成职教、普教并行的高考双车道。2022年5月1日,新版《职业教育法》颁发,从法律层面明确了职业教育的类型地位,确定了职教高考的法律地位。
职教高考新政策带来了什么新福利?
职教高考报名对象是中职学校和普通高中学生均可报考,有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。从2022年起,春季高考升级为职教高考,普通高中应届毕业生(即2019年秋季入学的初中毕业生)不能再报考职教高考,职教高考报考人员为中职应届毕业生和社会人员,社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力。
山东省属本科高校将会发生什么变化?
此前,所有山东省属本科高校性质一样,都是综合性大学,春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大学。
《高地意见》出台后,山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校。2021年已经转型的学校有36所,分别是:
齐鲁师范学院、山东工商学院、山东建筑大学、山东交通学院、山东警察学院、枣庄学院、济宁医学院、潍坊医学院、山东工艺美术学院、山东青年政治学院、临沂大学、山东体育学院、山东协和学院、山东政法学院、潍坊科技学院、滨州学院、德州学院、菏泽学院、泰山学院、潍坊学院。
职教高考的本科招生数量会有什么变化?
春季高考从2012年开始,本科招生人数在1万人左右,随着职教高地政策的出台,2020年春考本科招生计划增加为1.5万人;2021年春考本科招生计划增加为1.7万人;2022年将增加到2.1万人,今年计划还会增加。实施职教高考制度后,职教高考本科招生计划将逐步达到应用型本科高校本科招生计划的30%,这意味着,山东省职教高考本科招生数量将逐年增加,到2023年以后,将逐渐增加到7万人左右,职教高考的本科升学率将提高,吸引力不断扩大,职业学校学生升学深造的路子越来越宽,机会越来越多。
职教高考政策红利告诉我们:
一、不要在普通教育上搞同质化浪费,要在职业教育上进行差异化竞争。
二、适合自己的才是最好的,选择要比努力更重要。
三、思路一变天地宽,抓好机遇上大学。
明确一个总抓手:加强学校自身建设,打造研究型学校。
宣传一部法律:宣传新的《职业教育法》,打造职教高地。
形成一个共识:在全社会"换条赛道上大学"的共识,培养高素质的技术技能人才。
主导一项创新:推行职普融通改革创新,实现人人皆可成才。
打造一个环境:打造"学生乐学、教师乐教、家长乐供"的环境,建设省级以上高水平学校。
实施一项工程:实施"百名名师培育工程",打造"一级一千人,干人升大学"的超级职专。
1、中考考试结束后,有意向的同学可以到我校咨询;或拨打简章后面的电话;也可以预报名。
2、中考成绩发布后,可以持成绩单到我校报名,选择相应的类型。
3、由于现在咨询的同学比较多,报名的也不少,学校现规定,在中考成绩公布前,可依据一练成绩,凡语文、数学、英语150分以上者,可以报名职教高考班。150分以下的同学如果有意愿,可以报名以就业为导向的专业。
4、职普融通班的报名工作,一中方向的由一中教师负责;职专方向的由一中教师和职专教师共同负责。中考成绩出来前,一练语文、数学、英语三科成绩在234分以上者,可以预报名。
5、所有专业免学费,代收费标准统一为:校服费220元/三年、书费500元/学期、公寓品费300元/三年、住宿费220元/学期。
学校地址:平原县龙门街道经济开发区五岳街429号
山东职教网 电话: 17096005106
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