山东电力高等专科学校有哪些招生专业?

山东电力高等专科学校有哪些招生专业?山东电力高等专科学校现有电气工程系、动力工程系、电气自动化系、计量工程系、信息工程系、基础部等6个系部，开设发电厂及电力系统、热能动力工程技术、供用电技术、输配电工程技术、分布式发电与智能微电网技术、信息安全技术应用等12个专业。

发电厂及电力系统专业

培养目标：面向电力行业生产第一线，具备与本专业相适应的文化科学知识，具备综合职业技术应用能力，综合素质和创新精神，具有从事电力生产行业第一线电气运行、电气设备检修、保护调试、电气局部设计、电气安装与管理等技术与管理工作的高素质技能型专门人才。

核心能力：具有电气运行、电气检修、电气设备试验和安装调试的能力；具有电气设备与系统局部工程设计和技术改进的能力；具有熟练的计算机应用能力；具有本专业必须的工程制图和专业识图能力；具有初步的技术管理能力。

就业面向：毕业生可在电网公司各级供电部门、各类发电厂、电力建设企业、电力设备生产厂及有关设计试验单位，从事电气运行、检修、安装调试、技术管理和试验研究等工作。

电力系统继电保护技术专业

培养目标：培养电力行业及工矿企业中继电保护、变电运维、变电检修岗位第一线需要的高素质技能型专门人才，学生应具备从事本专业岗位的职业能力和技能，掌握必备的基础知识和专业知识，具有较强的继续学习能力和创新能力。

核心能力：本专业学生能合理配置变电站的保护并进行整定计算；具有电气一次、二次回路图的识读与分析能力；具备常用继电保护装置的调试能力；具备电气设备操作能力；具有考取职业资格证书所需的专业技能；具有综合运用专业知识分析解决问题的能力。

就业面向：毕业生可在供电公司、发电公司、电力建设公司、电力设备制造厂家、销售公司、电力设计单位等从事电气设备的运维及检修、安装调试、技术服务，电力系统的电气设计、技术管理等工作。

供用电技术专业

培养目标：培养以从事发电、供用电企业配电运维、检修、电能计量、电力营销、管理等生产经营为主的第一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

核心能力：本专业毕业生具有计算机操作与应用能力，电气识绘图的能力，电工基本技能应用能力，供配电设备的运行与维护能力，高、低压电能计量装置的运行与维护能力，电力营销及客户服务相关业务的运用能力以及电力企业安全、经济管理的基本能力。

就业面向：毕业生熟悉电力系统基本理论知识、基本技能操作，具备较强的电力系统分析与运行的实践能力就业领域主要面向发电企业、供电企业，大型工矿企、事业用电单位等，从事配电线路运检、供用电设备运行与维护、电能计量、业扩报装、抄表核算收费、用电监察（检查）和客户服务等工作。

发电运行技术专业

培养目标：本专业培养在发电行业和企业自备电厂从事集控运行、设备巡检、节能改造、机组调试和技术管理的高素质技术应用型人才。

核心能力：生产系统图识绘、测量仪表使用、机组主辅系统的调试、启停操作、运行维护及事故分析与处理能力；具备发电厂设备及系统安全、经济、环保运行控制能力、运行技术管理与组织管理、安全管理的基本能力。

就业方向：就业领域主要面向大中型火力发电厂、核电站、风电站、热力公司、电力建设公司、企业自备电厂，从事发电厂集控运行运行、设备维护、安装调试和安全管理、技术管理工作。

输配电工程技术专业

培养目标：本专业培养具备输配电线路测量、施工与输配电线路设计、运行、维护等方面的基本理论知识和专业操作技能，适应电力相关行业生产、建设、管理、服务等第一线需要的高素质技能型专门人才。

核心能力：本专业毕业生应熟悉电力系统知识及输配电线路设备；掌握工程力学及机械基础知识、输配电线路施工、运行、维护与检修的方法和技能；了解工程项目管理的方法和技能；具备从事输配电线路的设计施工、运行与维护管理的能力；

就业方向：毕业生既掌握电气工程方面的知识，又熟悉土木工程专业输配电线路方面知识，毕业后可到发电厂、供电公司、工矿企业、电力工程施工等部门从事输配电线路的设计施工、运行与维护管理、变电站设计与运行管理、工厂电气技术及其相关技术等工作。

电力系统自动化技术专业

培养目标：培养电力行业中电网调控运行值班、电网调控自动化运维、配电线路及设备运检、配网自动化运维岗位第一线需要的高素质技能型专门人才。

核心能力：熟悉电力系统自动化设备运行操作的相关规程、规范；掌握常用电力系统自动化设备的调试方法和技能；具有电气一次、二次回路图的识读与分析能力；具备电网调控运行管理能力；具备配电线路及设备运检能力；具备电力系统自动化设备的运维及检修能力。

就业面向：毕业生可在电力行业、工矿企业从事电网调控管理、电力系统自动化设备的运维及检修、生产服务管理和技术支持等工作。

电力客户服务与管理专业

培养目标：本专业培养面向新一代信息技术产业和电力行业的生产、建设及服务第一线的高素质技能型专门人才，熟悉电力生产和客户服务与管理过程，具备运用知识分析、解决问题的能力，可以从事电力客户服务与管理相关岗位工作。

核心能力：具有良好的用电业务沟通交流、处理业务问题的能力，具备现代供用电管理、客户服务、电子测量技术、计算机技术、网络通信技术知识；熟悉电力公司客户服务管理制度，作为公司与客户合作的纽带开展有效的客户服务与管理。

就业面向：毕业生可从事供电公司营业和电力客户服务相关岗位，如业扩报装、用电检查、电能计量、抄表核算收费、95598服务、电力负荷控制、客户服务等，以及大中型企事业单位电力系统技术管理岗位。

节电技术与管理专业

培养目标：本专业面向综合能源服务业务一线，熟悉综合能源服务的专业知识和专业技能，能在综合能源服务公司从事综合能源服务市场开拓，项目技术运维，协助项目开发的复合型技术技能人才。

核心能力：具有保管、使用和维护综合能源服务用工器具和仪器仪表，综合能源服务市场开拓、使用综合能源服务数据平台、综合能源服务典型项目设计和经济性分析初步能力；具备典型综合能源服务项目运行维护、平台大数据应用信息的管理能力；

就业面向：毕业生可从事用户能效分析与诊断；节能减排、建筑能效提升、电能替代、充换电服务、能效监测、电气运维、“新零售”等能效提升项目营销；储能、园区综合能源利用、数据中心与能源站建设等新兴项目营销；市场化售电、电力需求响应、电力辅助服务、绿证交易、碳资产交易、电力交易结算等能源交易业务；从事综合能效服务、项目开发、市场开拓、能源交易、平台运营及技术运维等工作。

分布式发电及智能微电网技术专业

培养目标：掌握生物质能、风能、太阳能转换与利用的基本知识，面向生物质能、风能、太阳能发电等技术领域，能从事生物质能发电、风力发电、太阳能发电设备运维、检修、工程管理等工作的高端技术技能人才。

核心能力：具有本专业必需的信息技术应用能力；具备风力发电机组运行维护与检修的能力；具备太阳能发电系统运行维护与检修的能力；具备生物质能发电装置运行维护与检修的能力；具备分布式发电、微电网运行及管理、分布式电站运行维护检修的能力。

就业面向：毕业生可从事太阳能光伏发电系统的运行、维护与检修技术技能岗位；风力发电机组的运行、维护与检修技术技能岗位；生物质能发电装置的运行、维护与检修技术技能岗位；可从事电气、热工等领域专业技术工作及生产管理。

信息安全技术应用专业

培养目标：专业人才培养突出信息安全职业岗位就业需求，聚焦信息安全全要素岗位和能力塑造，强化学生职业基础能力和跨专业实训操作训练，培养具备网络组建与管理、网络安全运维与管控、信息安全设备调试、信息安全管理与服务、大数据与人工智能计算、云环境安全监测等方向课程，实现高素质的职业型、技能型、工匠型专业人才培养目标。

核心能力：具备以信息安全为主的数字化相关新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备安装、配置和维护信息安全产品的能力；掌握数据备份与恢复的技能，具备数据容灾方案制订的能力；具备部署和实施信息安全方案的能力；具备信息安全风险测评能力；具备主机系统安全防范能力；具备Web安全防范能力；具备网络安全防护能力；具备信息安全管理与维护能力；具有一定的数字化综合管理能力等。

就业面向：就业推荐主要面向国家电网有限公司系统内外信息安全企业、信息安全管理与服务机构、企事业单位等。就业后可从事信息安全系统集成、信息系统安全运维与管控、软件及信息安全产品售前售后服务、信息安全监控服务、信息安全工程监理、信息安全策略咨询与安全防护服务、网络安全系统集成、网络工程建设与服务等专业应用型和实践操作型工作。

山东电力高等专科学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的“双师型”师资队伍，其中省级教学团队3个，山东省教学名师4人，省部级专家人才27人，智能电网保护与控制教师团队荣获第二批“全国高校黄大年式教师团队”荣誉称号，电力电缆教学团队荣获全国职业院校教学能力大赛二等奖。学校拥有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程17门，供用电技术专业入选国家重点建设专业教学资源库，“变配电运维”高水平专业群入选山东省高等职业教育高水平专业群建设项目。学校牵头开发并获批了变配电运维等9个X证书项目。

山东电力高等专科学校与国家电网有限公司技术学院分公司实行一体化办学，职业学校教育与职业培训深度融合，实现了“资源共享、优势互补、分工明确、协调发展”。学校依托电力行业优势，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，努力为社会和行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才。学校遵循“根植行业、深融企业、服务发展、协同育人”的办学理念，创新实施了“行企校”一体化办学模式，“双主体、四联动”人才培养模式和“四真一实”行动式教学模式。学校是国家电网有限公司技术技能人才培养基地、全产业链培训服务平台、国际合作交流平台、职业教育发展研究中心、技能等级评价指导中心和知识集成中心。