幼儿保育专业通过学习初步掌握婴幼儿生理、心理发展的特点及卫生保健知识;初步掌握托幼机构的法规知识及婴幼儿教育的目标、基本原则和方法;熟悉托幼机构常用护理方法及意外事故的初步处理方法;具备灵活配合教师组织好婴幼儿生活、游戏、学习、运动能力与部分专业技能技巧。培养具有完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能的应用型人才。
幼儿保育人才主要包括:育婴师、营养师、早教师、儿童健康指导师等。这些人才要具备先进的早教理念及科学的育儿知识、深入掌握个性化指导、成长跟踪的方法,提出个别化教育的建议,为婴儿全面发展设计成长方案并提供全面咨询和服务;在幼儿园和亲子园进行早期教育管理工作,在早期教育机构进行课程体系的开发和指导,直接参与亲子教育活动。
重点教学课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园五大领域活动设计、幼儿园管理、学前教育科学研究方法、幼儿文学、幼儿教师口语、乐理与视唱、钢琴、声乐、美术、舞蹈、婴儿教育学、婴儿心理学、婴幼儿营养与保健、婴幼儿护理、婴幼儿家庭教育、 0-3 岁婴幼儿智能开发、蒙台梭利早期教育、奥尔夫音乐、亲子游戏、感统训练、婴幼儿活动设计与指导等课程。
证书要求:普通话等级证书、保育员、育婴师、健康管理师、营养保健师等。
随着社会的发展,婴幼儿早期教育市场的迅猛发展,家长们对幼儿的教育问题也越来越重视,聘请保育员对孩子进行早期的科学护理和教育,逐渐成为一个热门职业领域,市场潜在需求巨大。但目前已从业的保育员整体素质水平参差不齐,很多人对专业科学知识了解不多,还有部分从业人员仅仅是自学过简单的幼儿园教育。所以现在社会上对于专业的保育员的需求量是很大的。
尽管近几年来幼儿教育获得了一定的发展,但仍与全国学前教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的早期教育工作者,而这个差距就为幼儿保育专业人才提供了一个巨大的就业市场。据权威人士分析,每年0-3岁5000万左右的孩子需要10-20万的早期教育工作者。
保育员在学完专业知识并毕业后,从事本专业相关工作的人居多,具体的就业方向可以细分为:进入幼儿园、托儿所、早教中心、社区服务中心、幼儿教育机构等从事幼儿教育和幼儿园管理工作;进入音乐、舞蹈等特长培训班,从事幼儿课外学习指导的工作;作为家政人员,入驻家庭为六岁以下的学前儿童提供生活照顾、保健、养育、教育等服务。
如果是在幼儿园等幼儿教育机构做保育员,那么职业前景也依旧是做个幼儿园保育员,不过随着工作经验的增长,职等也会有所上升,薪资也能从4-6k涨到15k左右。如果是在特长培训班做指导老师,那么保育员的就业前景为成为一名幼儿特长老师,薪资将与上课的人数及课程数量直接相关,薪资在6k-20k之间。如果是作为家政人员在一个家庭中陪伴幼儿,那么保育员的就业前景为成为住家保育员,薪资也和带孩子的能力水平及经验相关,薪资范围在6-18k之间。
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