日照商业学校开设哪些专业?

日照商业学校是经日照市教育局批准设立的正规全日制中等专业学校。目前学校已经正式招生，是日照市同类中等专业学校中管理科学、设施齐全、环境优美、值得社会广泛认可和信赖的中职学校。日照商业学校有哪些专业，这些专业开设哪些课程，以及专业的毕业去向。

旅游服务与管理专业介绍

一、招生对象与学制

招生对象：本专业招收应往届初中毕业生或具有同等学历者；

学 制：３年。

二、培养目标与职业面向

(一) 培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有综合职业能力的导游和旅游企事业单位基层管理人员。

(二) 职业面向

本专业毕业生主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位，从事导游和基层管理工作。

电子商务专业介绍

一、培养目标

本专业培养适应经济社会发展和行业变化的需要，有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱社会主义国家和社会主义事业，具有良好的职业道德和行为规范，掌握必需的文化基础知识，能通过电子商务平台从事网络营销、网点编辑、客户服务等工作，德智体美全面发展的高素质技能型应用人才。

二、综合素质及职业能力

本专业培养的学生应具备以下素质、知识与能力：

（一）素质

1.具备良好的政治思想素质、道德品质和法律意识。

2.具备人文科学素养，形成稳固的专业知识和良好的生活态度。

3.具备诚实、守信、吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

4.具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识。

5.能严格遵守岗位操作规范。

6.具有正确的就业观和创业意识。

7.具备敢于创新、勇于探索的精神。

（二）知识

1.具有本专业必需的商务知识。

2.具有本专业必需的网络信息技术知识。

3.具有开展商务信息收集、分析、处理的基本知识与专业知识。

4.具有网上交易营运的基本知识与专业知识。

5.具有客户服务与管理的基本知识与专业知识。

6.具有网站维护与管理的基本知识。

（三）能力

1.会网络操作系统、常用办公软件的安装和操作，有较快的文字录入速度。

2.具有开展商务信息收集、分析、处理的能力。

3.能独立进行电子商务交易平台的操作。

4.具有良好的客户开发、服务、管理能力。

5.具备较强的网页制作能力，能够进行电子商务网站日常维护与管理。

三、入学要求与学制

1．招生对象：应往届初中毕业生或具有同等学历者

2．学制：全日制3年（在校学习两年半，顶岗实习半年）

四、职业（岗位）面向、职业资格

（一）职业面向

1．主要就业方向：各类商务网站从事信息收集与处理、网站的建立、发布、维护与管理等工作。

2．次要就业岗位：各类企事业单位从事办公自动化应用、电子商务系统操作及咨询服务工作。

3．其他就业方向：各类商业企业从事商务软件操作、数据处理、收银、营销及物流配送工作等。

（二）职业资格

1．电子商务员

2．助理电子商务师

会计专业介绍

一、学制与招生对象

学 制：全日制三年中职

招生对象：初中毕业生

二、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有诚信、敬业的职业素质，熟悉国家经济法律法规，掌握会计基本理论和基本知识；熟练掌握会计实务及电算化操作技能;具有较强的财务管理、税务、审计、计算机应用等综合能力的高素质的技能型专门人才。同时培养学生分析问题，解决问题和创造性工作为最终目标的三位一体的专业培养模式。最终造就基本功扎实、操作能力强，具有专业理论知识的中等技术应用型人才。

三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

(一)就业方向

本专业毕业生主要从事企事业财务工作第一线的出纳、会计核算、会计软件操作应用、会计审核分析及会计应用软件维护等工作。同时也可胜任会计师事务所、税务师事务所审计和资产评估等相关岗位。

岗位及主要业务 ：

财产物资会计： 存货收发核算等;

工资会计 ：工资计算、分配和核算等;

成本会计 ：成本费用计算、分配和核算等;

财务成果会计 ：销售业务的核算，利润及其分配的核算等;

综合会计： 往来结算的核算，总账的汇总登记，会计报表的编制等;

资金管理 ：资金的筹集、调配等;

财务分析： 财务指标的计算、分析和评价等;

会计电算化 ：财务软件的使用与维护等;

审计 ：企事业内部和外部审计机关的全面审计业务等;

财政 ：预算会计核算，财政管理等;

税务 ：税务会计核算，税务管理等;

(二)知识结构

会计电算化专业学生的知识结构包括：基本理论知识、教学实训实验、模拟案例及实践。

(1)基本理论和基本方法以“必需”“够用”为度，不求全而求实用。

(2) 教学实训实验：会计核算的基本方法和会计各工作岗位的实训。

(3)模拟实验包括：手工操作模拟实验和计算机操作模拟实验两个层次，通过实训和模拟实验教学环节使学生熟练掌握编制会计凭证、登记账簿、编制会计报表和进行成本计算等会计核算工作。

(4)通过讲解会计核算和管理工作案例、经济活动分析案例和审计案例，使学生初步具备分析和评价经营活动的能力。

(5)实践环节，包括认识实习和毕业实习，以使学生完成应聘和上岗前的基本培训任务。

(三)能力结构

（1）掌握财务会计、成本会计等必要的理论和方法。

（2）具有较强的从事资金投资与借贷的业务操作能力。

（3）具有一定的企业内部资金业务管理能力。

（4）具有较强的会计软件操作能力。

（5）具有娴熟的会计信息处理能力（包括手工核算能力和会计软件操作能力）。

（6）具有一定的财务审计的基础知识。

（7）较强的语言表达能力、写作能力、协调配合能力、市场调查分析能力以及继续学习的能力等。

（8）对经济活动分析和综合评价的能力。

(四)素质结构

1、拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向，信仰马列主义，爱祖国，爱人民，有理想，懂政策，遵纪守法，文明礼貌，行为规范；

2、热爱专业，爱岗敬业，实事求是，敢于创新，具有良好的职业道德和团

队协作精神；

3、具有相应的文化科学知识，掌握本专业所必需的基本理论、基本技能，具有较快的适应岗位实际工作的能力和素质，并能运用所学知识分析和解决工作中的问题；

4、具有健康的体魄和美好的心灵，具有一定的文化艺术修养，具有准确的文字表达能力；

5、具有较强的心理适应能力和健全的意志品质。具有理智、真诚、坦荡的性格和良好的人际关系。

四、课程设置

主干课程：基础会计、财务会计、成本会计、审计基础、税收基础、初级会计电算化、统计基础、经济法基础、财务管理基础、基础会计模拟实训、数学、中职英语、经济法、会计法规与职业道德、计算机基础及应用等。

计算机网络技术专业介绍

一、招生对象与学制

（一）招生对象:初中毕业生

（二）学制 全日制三年

二、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备计算机网络技术基础知识，具有较强的实践能力，在企业和事业单位、网络集成商、网络设备厂商从事网络设计与搭建、网络管理与维护、网站制作等工作的适应经济社会发展的较高素质劳动者、技能应用型人才 。

本专业所培养出的学生应具备以下素质、知识、能力：

（一）知识目标

1.掌握德育、法律、语文、数学、英语、计算机应用、体育、美育等基本知识；

2.掌握从事计算机网络技术专业必需的基础理论和基础知识。

3.掌握网络设计与建设的相关知识；

4.掌握网络管理、维护及网络安全方面的相关知识。

5.掌握网页设计、网站调试、管理方面的相关知识

（二）能力目标

1.具有学习新技能与知识转的转移能力；

2.具有调查研究与组织协调能力；

3.具备企事业单位进行网络管理和PC维护能力；

4.具备独立完成中小企业网络设计和搭建能力；

5.具备企业网站的调试、维护、管理的能力；

6.具备网络设备的配置与调试能力；

7.具备网络安全技术应用能力；

8.具有计算机网络技术领域的技术提升与推广的能力；

（三）素质目标

1．具备较高的政治思想素质，具有爱国主义、集体主义；具有良好的职业道德和素养；遵纪守法。

2．爱岗敬业，有事业心和责任感。

3．具有良好的心理素质，能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化不断进取，终身学习。

4．善于与人交流合作，讲诚信，有良好的团队协作精神。 5．具有良好的身体素质和健康的体魄；具有健康的心理素质。

三、职业面向

本专业毕业生可从事企事业单位网络设计，网络建设，网络调试，网络管理与维护；网站建设与维护；信息系统的管理与维护等工作；也可从事网络产品的销售、网站客服、监控系统的安装与调试等工作岗位。