学校具有三十多年的技工院校办学经验和成熟规范的运行模式，经过三十多年的沉淀和积累，学校已形成以下鲜明的办学特色：
1.独具特色的管理模式。厚爱严管，精心育人，以“激励”教育为主，激发学生的自信心和进取心。
2.独具特色的教学体系。采用“分层次”、“模块式”、“问题式”教学，实施三个指导(示范指导、巡回指导、专题与产品指导)，做好三个结合(理论教学与实训教学相结 合、一种专业与两种相近技能相结合、实训教学与车间生产相结合)，突出技能训练，形成了以实践教学为主线，以企业需求为主导的培养模式，切实提高学生的实际操作技能。
3.一专多能的培养模式。坚持“高起点、严要求、重实践、勤训练、技术精”的办学方向，以培养“技能型、技术型、复合型”人才为目标，推行“精一会二，一专多能”的培养模式，培养复合型的技术技能人才。
4.贴近企业的技能特色。无限贴近企业办学，实训教师全部是来自企业一线的技师和高级技师，他们了解企业一线的新技术、新工艺，指导学生掌握企业实际生产中的难点、要点，并对各企业的关键技术分别进行重点训练，实现学校实训教学与企业车间生产的零距离对接。
5.积极推行“双证书”教育。为提高学生的就业竞争力和社会地位，增加技工招生和就业的吸引力，我校在完成技工教育的基础上，鼓励学生积极报读相同或相近专业的成人大专或国开大专，学生毕业时，除获得技工院校毕业证及高级技工职业资格证外，还获得相关专业的成人或国开专科毕业证，成为复合型高端技术技能人才。