培养目标：大学本科
学生入学标准：有一定文化课基础，有意愿上本科院校，能接受严格的高中化管理制度。
本科实验班：职普融通的一种新型办学模式，山东省人民政府2021年出台关于印发山东省“十四五”教育事业发展规划的通知(鲁政发【2021】16号）中要求：扩大职普融通试点范围，稳步推进普通高中和中等职业学校，课程互选、资源互通、学分互认，学籍互转。同时可拥有两次升学机会，夏季高考和春季高考（职教高考），为学生升学创造更好的条件。本科实验班严抓教学质量，始终围绕公共基础课、专业核心理论课、专业技能课三部分，根据学生基础，实行分层次教学，同时我校与省内众多高等院校建立了长期稳定的生源关系，彻底打通了中职升本的通道。
培养目标：保专科大学 争本科大学
学生入学标准：认可学校严格的管理制度，以升学为目标，借助职教高考或单独招生考入理想大学，保专争本，冲刺本科大学，确保专科大学，保证升学率。
丰富的校园活动
学校注重校园文化的打造，充分发挥党团组织的引导作用，利用校园广播站、宣传窗、板报、校报等宣传阵地，对学生进行全面的教育引导，做到事事有教育、处处在育人。学校建有标准化足球场、篮球场、羽毛球场、大型报告厅、社团中心、图书阅览室等，以丰富学生的课外活动。
完善的硬件设施
学校为保证教学质量，实行小班化教学，每个教室配备现代化多媒体与监控设备；为满足校内实训要求，建有形体室、舞蹈房、钢琴房、画室、电商工作室、智能制造室、计算机室、汽车实训室、护理实训室等实训教学场地；学校配备高标准宿舍，每间六人，上铺下桌，配有独立卫生间、独立洗澡间、空调、暖气、衣橱，为学生提供舒适的住宿环境。
专业的教师团队
学校高度重视教师队伍建设，不断提升教师队伍的整体素质，不断优化师资队伍结构，不断加强双师型教师的培养，采用学校与企业联合培养的方法让专业教师的理论知识、操作技能得到增强与提高。目前已建立一支结构合理、基础扎实、学风严谨、重点突出、各有特长、合作紧密的高水平教学队伍，形成了以双师型教师、研究型教师和中青年教师为主的师资配置，以更好的服务于教育教学工作。